domingo, 26 de maio de 2013
Quarta-feira (22), no auditório Ouro da Fábrica de Negócios,
ocorreu a palestra do Professor Manoel Andrade, coordenador do Projeto
Protagonismo Estudantil, ligado a Secretaria de Educação do Ceará (SEDUC).
Falando sobre Aprendizagem Cooperativa e Protagonismo Estudantil, o professor
rememorou algumas histórias de vida e sua grande participação na difusão da
metodologia cooperativa pelo Brasil.
Traçando uma linha do tempo dos sete primeiros alunos,
amigos, ajudados pela estimulação mútua e a certeza de que alcançariam qualquer
objetivo por eles traçados. Com a apresentação de alguns vídeos que
demonstraram o alcance do PRECE além
de alguns outros projetos paralelos, como: Estudante Cooperativo e Superação
ENEM. Todas essas atitudes vêm a corroborar a grande importância do
projeto no que tange a realização dos sonhos daqueles que participam das
Escolas Populares Cooperativas, as EPC’S.
A rodada de perguntas foi o momento no qual ficou demonstrado
o impacto das palavras do professor e que resultados começam a surgir nas experiências oriundas da Coordenadoria de Formação em Aprendizagem Cooperativa
(COFAC), Secretaria de Educação e até algumas por conta própria. Todas essas ações, trazem a certeza de que a força está sim, com os estudantes e que o caminho que temos pela frente nos trará grandes e exitosos resultados.
Durante toda a semana, no stand da Aprendizagem Cooperativa, os bolsistas PACCE puderam receber os
visitantes que vinham a feira, entregando folders que continham um resumo explicando um pouco de nossa história, a grande proporção que nossas ações vêm tomando, seja na universidade quanto nas escolas secundaristas de nosso estado.
Um abraço em todos os bolsistas que deram uma passadinha no stand e nos ajudaram na divulgação dessa maravilhosa metodologia de ensino.
Durante toda a semana, no stand da Aprendizagem Cooperativa, os bolsistas PACCE puderam receber os
Um abraço em todos os bolsistas que deram uma passadinha no stand e nos ajudaram na divulgação dessa maravilhosa metodologia de ensino.
Lucas Bernardo Reis
